Una scuola in costante aggiornamento
L’Istituto Cavalieri è una scuola presente a Milano dal 1942.
Nota per la buona preparazione dei suoi diplomati, ha adeguato la sua offerta formativa agli eventi ed alle trasformazioni della società civile e del mondo del lavoro.
L’Istituto ha stabili contatti con il mondo del lavoro e delle imprese.
Gli studenti di terza, quarta e quinta svolgono attività di stage presso aziende selezionate.
L’Istituto ha ottenuto l’abilitazione della Regione ai servizi per il lavoro, cioè mette in contatto le aziende con i diplomati in cerca di prima occupazione ed individua per lo studente l’azienda più idonea.
Professionisti dei nostri settori di specializzazione si incontrano periodicamente con alcuni docenti dell’istituto per fare il punto sulle esigenze di formazione e le competenze professionali più richieste.
MODERNA TECNOLOGIA AL SERVIZIO DELLA FORMAZIONE
La scuola mette a disposizione degli studenti attrezzature informatiche aggiornate.
Sono presenti sette laboratori informatici, con 25 postazioni ciascuno, connessi in rete e a Internet (in banda larga).
Questo consente a ogni studente l’utilizzo personale del PC durante le lezioni.
INTEGRAZIONE ED EDUCAZIONE INTERCULTURALE
Nel nostro Istituto è attivo un qualificato progetto di integrazione per gli alunni di origine straniera.
La presenza di ragazzi di origini diverse è per l’Istituto una ricchezza, per lo scambio di esperienze e il contributo culturale che nasce dal dialogo.
Secondo le diverse esigenze degli studenti, il progetto prevede attività di accoglienza, insegnamento dell’Italiano come lingua straniera, a vari livelli, secondo le esigenze individuali; sostegno nelle materie di studio, attraverso l’aiuto dei docenti nella semplificazione testuale; percorsi personalizzati, orientamento, rapporto con gli enti che possono essere di supporto alla scuola.
INSERIMENTO DEGLI STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI
Nell’Istituto si inseriscono da molti anni, con successo, studenti ai quali si indirizza una programmazione personalizzata.
I docenti di sostegno intervengono principalmente nell’area di cui sono specialisti e pongono particolare attenzione anche alle dinamiche relazionali, all’acquisizione di autonomia e autostima da parte degli allievi.
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